CENTRE OCUPACIONAL PAIDEIA

L’equip del centre està format per educadors socials, psicòlegs, treballadors socials, monitors i persones voluntàries. Entre tots els professionals s’ofereix una atenció global i personalitzada a cada usuari del taller.

Missió i valors 

La missió del centre és donar als usuaris estratègies que els facin avançar en la seva trajectòria vital i ajudar-los en el seu apoderament en el període de transició de l’etapa escolar a l’adulta. Aquest acompanyament es basa en el desenvolupament d’un treball creatiu i manipulatiu per mantenir i estimular les funcions cognitives en totes les activitats que s’ofereixen.

Per tal d’assolir aquesta fita, el CO Paideia pren com a referència els següents valors:

• La persona com a centre del seu sistema i entorn.
• La cooperació entre iguals, gràcies a un treball en equip col·laboratiu i en xarxa.
• La responsabilitat de la feina ben feta i el compromís amb allò que s’endega, per tal de desenvolupar l’autonomia personal i el benestar d’usuaris i professionals.
• La il·lusió de fer créixer un taller que forma persones amb els esforços de tots els usuaris i les famílies i sota unes directrius que promouen l’excel·lència i l’esforç.
• La confiança basada en l’ètica, la transparència i la qualitat de la feina de tots els professionals que integren el Centre Ocupacional, les famílies i els usuaris.

Objectius

L’objectiu general del Centre Ocupacional Paideia és assolir la integració social i laboral de les persones usuàries i facilitar la seva inclusió en la comunitat, tenint en compte les possibilitats de cadascú i mitjançant el pla d’atenció individual.

El centre també compta amb objectius específics:

• Promoure l’autonomia a partir del foment de l’autoestima i el creixement personal per tal que els usuaris puguin desenvolupar conductes adaptades a l’entrada a la vida adulta de forma responsable i independent.
• Fomentar la participació en el seu entorn (personal, social i laboral) per aconseguir el creixement personal en societat i afavorir les possibilitats d’inclusió social.
• Atendre i tenir cura de les necessitats i interessos personals, tant de forma individual com en grup.
• Mantenir i donar suport al progrés en les capacitats i habilitats socials a través de la coordinació amb les famílies, els terapeutes i altres professionals que intervenen en el procés de millora dels usuaris, per tal d’aconseguir una adaptació més acurada que respecti la seva evolució.
• Promoure el manteniment dels aprenentatges acadèmics funcionals mitjançant l’estimulació de les capacitats cognitives assolides en l’etapa d’escolarització, amb un ritme i nivell d’aprenentatge adaptats als usuaris.
• Col·laborar amb les famílies, des de la plena confiança i amb comunicació fluida, per aconseguir una intervenció global i més integral, i donar suport en l’acompanyament dels usuaris i de les mateixes famílies.
• Promoure un ambient de treball positiu i agradable que ajudi al procés formatiu de l’usuari i a la realització de les seves tasques.
• Fomentar la cohesió de tots els participants en les tasques del taller (usuaris, tècnics, monitors i personal de suport de serveis) a partir de trobades, sessions d’equip i formació contínua.
• Promoure la qualitat dels treballs realitzats al taller a través de la satisfacció pel treball ben fet, que dóna resposta a les exigències de l’entorn (famílies, administració, altres entitats del sector, etc.) i respecta el medi ambient.

Organització

Els usuaris del CO es reparteixen en grups, intentant respectar afinitat en interessos, capacitats i habilitats comunicatives, entre altres aspectes. Cadascun té un tutor (monitor de referència) que vetlla per l’adaptació i la integració al taller i fa el seguiment dels objectius programats per aquell grup i per a cada usuari en concret. Alhora, el tutor també és l’interlocutor directe amb les famílies i/o tutors legals per fer el seguiment i acompanyament en la intervenció del Centre.

Cada grup té un horari que s’integra de manera coordinada amb la resta de grups. És estable al llarg de la setmana, amb l’excepció de tres grups que en horari de tarda tenen activitats diferents cada quinze dies.

Per tal que els usuaris del Centre Ocupacional siguin cada dia més capaços d’afrontar l’etapa adulta amb autonomia i seguretat, des del primer dia se’ls motiva a assumir responsabilitats en la gestió interna del taller. Amb aquest fi s’organitzen diverses comissions, com per exemple, de cura de les plantes, del material audiovisual, del control de la assistència o de l’organització de les dates festives. Les comissions sempre es formen en petits grups i sota la supervisió d’un dels professionals d’atenció directa per tal que els usuaris visquin els aspectes positius del treball en equip, estableixin relacions basades en la tasca (com es fa en el món laboral) i recordin quines són les seves funcions específiques dins l’organigrama del centre.

A banda de les tasques específiques de cada grup de treball, tots els usuaris s’encarreguen de tasques comunes com l’organització del menjador, la logística dels àpats o l’abastiment del material.